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Como Trabalhar Tiradentes na Educação Infantil

Um guia prático e humano para professores da educação infantil trabalharem o Dia de Tiradentes (21 de abril) com bebês e crianças, focado em ludicidade e na BNCC. 

Como Trabalhar Tiradentes na Educação Infantil | Guia Prático BNCC
📚 Planejamento Prático | Educação Infantil

Como ensinar sobre Tiradentes sem perder a ludicidade

Esqueça as narrativas complexas sobre impostos e rebeliões. Descubra como transformar o dia 21 de abril em uma experiência rica sobre liberdade, profissões e identidade cultural para as crianças.

Professora e crianças participando de atividades lúdicas desenhadas para ensinar sobre Tiradentes na Educação Infantil
Atividades lúdicas e materiais concretos são o melhor caminho para ensinar sobre Tiradentes na Educação Infantil.
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O desafio de traduzir a história

A gente sabe que falar de Inconfidência Mineira com quem mal aprendeu a correr não faz muito sentido. A história oficial é pesada e cheia de conceitos políticos que fogem totalmente da compreensão dos pequenos.

O grande segredo pedagógico aqui é focar na essência da data. Nós não vamos falar sobre execuções ou traições. Nós vamos pegar os ganchos que essa história nos dá e conectá-los ao universo da criança.

A Profissão (O Tira-dentes)

Joaquim José era dentista. Esse é o gancho perfeito para trazermos o tema da higiene bucal, o cuidado com o próprio corpo e a perda do medo de ir ao consultório.

A Ideia de Liberdade

O que é ser livre para uma criança de 3 anos? É poder escolher a cor da tinta, é correr solto no pátio, é observar um passarinho voando fora da gaiola.

Escolha a sua turma

Selecione a faixa etária com a qual você trabalha. Todo o conteúdo abaixo vai se adaptar para mostrar atividades específicas e como elas se alinham à Base Nacional Comum Curricular.

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A Abordagem para Bebês

Nessa fase tudo gira em torno da descoberta do próprio corpo e do espaço. Vamos usar a figura do dentista para estimular o reconhecimento do rosto e a noção de liberdade através do movimento livre.

1 Na prática

Espelho da BNCC

Como essas propostas ativam os campos de experiência

Análise Pedagógica

Com os bebês o foco principal é o campo Corpo Gestos e Movimentos. A exploração sensorial lidera o aprendizado nesta etapa.

🤝 Como adaptar para a sua realidade

Toda sala de aula é um universo particular. Veja algumas ideias rápidas para ajustar essas propostas caso você encontre desafios na estrutura ou no perfil da turma.

Poucos recursos materiais?

Se não tiver espelhos grandes ou tecidos coloridos, use o pátio de areia. O conceito de "liberdade" pode ser explorado deixando as crianças descalças sentindo a grama ou correndo atrás de bolhas de sabão feitas com detergente e arame.

Crianças atípicas na turma?

Para alunos no espectro autista que tenham sensibilidade tátil com tintas ou texturas novas, introduza os materiais aos poucos. Na atividade da escovação lúdica, permita que observem primeiro ou usem ferramentas secas antes do guache.

Foto de Robson Silva

Escrito por Robson Silva

Professor e Especialista em Educação

Formado em Pedagogia no Centro Universitário Fundação Santo André, possui mais de 20 anos de experiência atuando diretamente na linha de frente como professor, coordenador pedagógico e diretor de escola no estado de São Paulo.

 ensinar sobre Tiradentes na Educação Infantil
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