Estratégias Socioemocionais para Infâncias: Curso Promovido pelo MEC em Parceria com Harvard
Curso do MEC em parceria com Harvard ensina estratégias socioemocionais para crianças. Inscreva-se gratuitamente na plataforma AVAMEC!
Descubra como o MEC e Harvard estão transformando a educação infantil com estratégias socioemocionais inovadoras
O desenvolvimento socioemocional das crianças tem ganhado cada vez mais relevância no cenário educacional brasileiro. Com o objetivo de oferecer ferramentas práticas e teóricas para educadores e gestores, o Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica, lançou o curso “Estratégias socioemocionais para as infâncias”. A iniciativa conta com a parceria do renomado Laboratório de Abordagens Ecológicas para Aprendizagem Socioemocional (EASEL Lab) da Universidade de Harvard e da Fundação Itaú.
Sobre o Curso
O primeiro módulo do curso, que possui duração de duas horas, já está disponível na plataforma AVAMEC, um ambiente virtual de aprendizagem do MEC. Ele apresenta conceitos fundamentais para a promoção do desenvolvimento socioemocional em crianças e apoio aos educadores, abordando temas como:
Desenvolvimento infantil: Os aspectos que moldam o crescimento emocional e cognitivo das crianças.
Bem-estar do adulto/educador: Estratégias para o cuidado com a saúde mental e emocional dos profissionais da educação.
Apoio psicossocial (AP): Técnicas para identificar e atender necessidades emocionais de alunos.
Aprendizagem socioemocional (ASE): Métodos para desenvolver competências como empatia, resiliência e autocontrole.
Metodologia SEL Kernels
Um dos destaques do curso é a introdução à metodologia SEL Kernels, desenvolvida pelo EASEL Lab. Essa abordagem prática já foi implementada em diversos países, como Brasil, Austrália, Canadá, Chile, Estados Unidos, entre outros. No Brasil, o SEL Kernels foi aplicado em escolas das cidades de Paraty (RJ), Rio de Janeiro (RJ) e Iranduba (AM), mostrando resultados significativos na promoção do bem-estar socioemocional de alunos e professores.
A metodologia baseia-se na criação de atividades e estratégias simples e eficazes, que podem ser incorporadas ao dia a dia escolar para promover habilidades socioemocionais. Isso inclui o fortalecimento da comunicação, trabalho em equipe e resolução de conflitos.
Impacto Internacional
Além do Brasil, o SEL Kernels tem sido amplamente adotado em países da América Latina, África e Europa, como Estônia, Líbano, Níger, Nigéria, Serra Leoa, Uganda e Ucrânia. Essa aplicação global reforça a eficácia e adaptabilidade da metodologia para contextos diversos.
Por que investir em aprendizagem socioemocional?
O desenvolvimento socioemocional é essencial para que crianças e adolescentes enfrentem os desafios da vida moderna. Estudos mostram que competências como empatia, resiliência e autocontrole contribuem para uma convivência mais saudável e impactam diretamente no desempenho acadêmico e no futuro profissional.
Para educadores, a formação em ASE representa um avanço significativo na criação de ambientes escolares mais acolhedores, onde o aprendizado vai além do cognitivo e alcança o emocional, promovendo um ensino verdadeiramente integral.
Como acessar o curso?
O curso está disponível gratuitamente na plataforma AVAMEC . Essa é uma oportunidade imperdível para educadores e gestores escolares que desejam aprofundar seus conhecimentos em estratégias socioemocionais e aplicar essas práticas no cotidiano educacional.
Conclusão
Iniciativas como o curso “Estratégias socioemocionais para as infâncias” reforçam a importância de uma educação que considere o aluno como um ser integral. A parceria entre o MEC, Harvard e Fundação Itaú destaca o compromisso com a qualidade e inovação na formação dos profissionais da educação, impactando positivamente o presente e o futuro das crianças brasileiras.