Semanário para trabalhar o Carnaval na Educação Infantil de acordo com a BNCC

Descubra como explorar o Carnaval na Educação Infantil de forma divertida e educativa! Brincadeiras, músicas, fantasias e muito mais para um aprendizado inesquecível! 

Como trabalhar o Carnaval de acordo com a BNCC na Educação Infantil? 

Para desenvolver um semanário para trabalhar o Carnaval na Educação Infantil de acordo com a BNCC, é fundamental considerar os campos de experiência estabelecidos na Base Nacional Comum Curricular. No campo "Traços, sons, cores e formas", pode-se explorar a criatividade artística com atividades de confecção de máscaras e fantasias. Já no campo "Escuta, fala, pensamento e imaginação", é possível desenvolver a comunicação e a expressão oral por meio de músicas e histórias relacionadas ao Carnaval

Como trabalhar o tema Carnaval na escola?

Trabalhar o tema do Carnaval na escola pode ser uma experiência educativa e divertida. Uma abordagem é desenvolver a linguagem corporal dos alunos por meio de danças carnavalescas, explorando os diversos ritmos brasileiros como samba, frevo e maracatu. Além disso, pode-se criar uma roda para que as crianças cantem antigas marchinhas de carnaval, promovendo a interação e a vivência cultural.

O Carnaval é uma festividade rica em cultura e tradição no Brasil, e sua presença na Educação Infantil pode proporcionar experiências educativas valiosas. Este semanário foi desenvolvido para orientar educadores na criação de atividades pedagógicas durante o Carnaval, alinhadas com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Exploraremos estratégias que estimulam o desenvolvimento integral das crianças, abrangendo aspectos cognitivos, sociais e emocionais.

Semanário para o Carnaval na Educação Infantil

Faixa Etária: 3 a 5 anos 

Segunda-feira: Descobrindo as Cores do Carnaval

Objetivo: Desenvolver a percepção visual e a expressão artística.

1. Atividade Matinal: "Pintando as Cores do Carnaval"

   • Forneça tintas e pincéis para que as crianças criem suas máscaras de Carnaval, explorando diferentes cores e formas.

2. Atividade Pedagógica: "Descobrindo as Cores"

   • Introduza o conceito de cores primárias e secundárias através de brincadeiras e atividades práticas.

Terça-feira: Música e Movimento no Carnaval

Objetivo: Estimular a coordenação motora e a expressão corporal.

1. Atividade Matinal: "Bloco da Alegria"

   • Realize uma pequena "marcha" na escola, incentivando as crianças a dançarem e explorarem movimentos criativos.

2. Atividade Pedagógica: "Instrumentos Musicais"

   • Construa instrumentos musicais simples com materiais recicláveis, promovendo a criação de sons e ritmos.

Quarta-feira: Explorando Tradições Culturais

Objetivo: Introduzir a diversidade cultural presente no Carnaval.

1. Atividade Matinal: "Contando Histórias"

   • Leia histórias que abordem as diferentes tradições do Carnaval ao redor do mundo, promovendo o respeito à diversidade.

2. Atividade Pedagógica: "Máscaras Culturais"

   • Converse sobre as máscaras utilizadas em diversas culturas durante festividades e incentive as crianças a criar suas próprias máscaras inspiradas na diversidade.

Quinta-feira: Desfile de Fantasias na Educação Infantil

Objetivo: Estimular a imaginação e a criatividade.

1. Atividade Matinal: "Desfile de Fantasias"

   • Organize um pequeno desfile de fantasias, permitindo que as crianças expressem sua criatividade e compartilhem suas escolhas.

2. Atividade Pedagógica: "Entendendo Personagens"

   • Converse sobre os personagens presentes nas fantasias, incentivando as crianças a explicarem suas escolhas e ampliando o vocabulário.

Sexta-feira: Expressão Artística e Culminância do Carnaval

Objetivo: Integrar as aprendizagens e promover a expressão artística.

1. Atividade Matinal: "Oficina de Máscaras e Desenhos"

   • Proporcione uma última oportunidade para as crianças expressarem-se artisticamente, criando máscaras e desenhos relacionados ao Carnaval.

2. Atividade Pedagógica: "Compartilhando Experiências"

• Promova um momento de compartilhamento, onde cada criança pode mostrar suas criações e falar sobre o que aprendeu durante a semana.

Semanário para o Carnaval na Educação Infantil de acordo com a BNCC

Observações:

• Este guia serve como base para a sua programação. Adapte-o à realidade da sua instituição e às necessidades das crianças.
• Consulte a BNCC para aprofundar-se nos objetivos de aprendizagem para cada faixa etária.
• Utilize sua criatividade e experiência para criar um Carnaval ainda mais especial para as crianças!

Dicas para uma Celebração Inclusiva e Divertida:

• Adapte as atividades de acordo com a faixa etária e as necessidades das crianças.
• Incentive a participação de todas as crianças, respeitando suas individualidades.
• Promova a inclusão e a diversidade, valorizando diferentes culturas e origens.
• Priorize a segurança das crianças durante todas as atividades.

Conclusão: 

O Carnaval na Educação Infantil, quando alinhado com a BNCC, pode ser uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento integral das crianças. Este semanário busca proporcionar atividades lúdicas e pedagógicas que não apenas celebram a festividade, mas também enriquecem o aprendizado, respeitando as diretrizes educacionais nacionais. Ao incorporar essas atividades, os educadores podem transformar o Carnaval em uma experiência educativa significativa para os pequenos, promovendo o amor pelo aprendizado desde os primeiros anos escolares.

Veja também: Planos de aula e Semanário prontos gratuitos e alinhados à BNCC para educação infantil