La evaluación debe ser continua y centrada en procesos, no en productos finales. En lugar de exámenes teóricos, observa: ¿cómo investigan y seleccionan fuentes los alumnos? ¿Cómo colaboran en proyectos digitales? ¿Qué tan bien comunican sus ideas en diferentes medios? Usa rúbricas para analizar el pensamiento crítico, la creatividad en la resolución de problemas y la responsabilidad en el comportamiento en línea.

Empieza con lo que es accesible y versátil. El paquete de Google Workspace for Education (Docs, Slides, Forms) es un excelente punto de partida para la colaboración. Para diseño y creación visual, Canva es imbatible. Para murales interactivos y lluvia de ideas, Padlet es fantástico. Para editar audio en proyectos de podcast, Audacity es un software libre y potente. El secreto es dominar unas pocas herramientas y explorar todo su potencial pedagógico.

Este es un desafío real y debe abordarse con sensibilidad. Prioriza actividades que puedan realizarse con tecnología de bajo coste, como los móviles. Diseña tareas que puedan iniciarse en el centro y completarse sin conexión. Fomenta el trabajo en grupo, asegurando que todos los miembros participen activamente en el uso de la tecnología en el aula. Sobre todo, habla abiertamente con la clase sobre estos desafíos y pensad en soluciones juntos.